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12月2日，中国载人航天工程代表团专场报告会在澳门举行。神舟十三号乘组航天员王亚平在互动环节中回答听众的提问，王亚平表示，作为曾经在太空和港澳同学有过多次互动和交流的“太空教师”，能够三次在太空授课是她的荣幸，如果下次有机会再上太空的话，她希望有机会给同学们再次进行太空授课，和大家分享太空的神奇和美妙。神州十四号乘组航天员陈冬则回答了澳门大学学生关于在太空中种植蔬菜的提问。有澳门大学学生在活动后接受中新社记者采访时表示，航天员陈冬关于太空生活日常的分享让他感受到了太空生活的有趣。

2023/12/05  推荐

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哈萨克斯坦总统托卡耶夫在讲话中指出，在地缘政治不稳定和全球能源安全遭遇挑战的背景下，各国需为应对气候变化作出共同努力。托卡耶夫表示，哈方高度重视可再生能源发展，并致力于实现可持续发展目标。哈萨克斯坦是中亚地区率先批准《巴黎协定》的国家之一，哈方还承诺至2060年实现碳中和。同时，哈萨克斯坦在开发风能和太阳能以及绿氢能源领域潜力巨大，哈方将继续与伙伴国密切合作，为环保作出贡献。

乌兹别克斯坦总统米尔济约耶夫称，向“绿色”经济转型，实现碳中和是实现“新乌兹别克斯坦”政策优先目标。他表示，乌兹别克斯坦致力于推动解决咸海生态危机，他呼吁国际社会继续支持乌方咸海生态修复工作。米尔济约耶夫赞赏各方就启动损失与损害基金达成一致，并认为这一成果将帮助到易受到气候变化影响的发展中国家。他认为，全球向低碳经济转型须公平、透明和包容，同时兼顾发展中国家利益。

吉尔吉斯斯坦总统扎帕罗夫称，气候变化对经济关键领域，特别是对能源和农业产生严重影响，冰川加速融化，水资源流失等关系到中亚经济社会发展和生态安全。为此，吉尔吉斯斯坦将落实2023年至2027年《山区发展五年纲要》，并到2050年实现碳中和目标。扎帕罗夫同时呼吁国际社会，特别是发达国家继续支持发展中国家解决生态系统问题，缓解气候变化影响。

2023/12/05  不推荐

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央视新闻12月2日消息，我们看到的这段绝美的极光美景金球娱乐APP，拍摄于北京怀柔郊区，是一名叫“浦石”的网友拍摄的，昨天不仅刷屏了天文爱好者的朋友圈，更是让“北京极光”这个话题登上了热搜榜。昨天，中国国家地理频道转发微博，并留言称这是“北京史上第二次极光影像记录”。其实，不仅是北京，太阳风暴导致的地磁暴活动正在给部分地区带去大范围极光，黑龙江北部、内蒙古呼伦贝尔等多地都有记录。那么，地磁暴是什么呢？中纬度地区的北京都罕见发生了极光，那么这一次地磁暴是不是很严重，又会如何影响我们的生活？

据了解，本次黑龙江大兴安岭地区出现极光，是因为地磁暴活动。在我国中高纬度地区当磁指数较高时，极光将爆发强烈。漠河，是我国位置最北、纬度最高的城市，也是国内观测极光的最佳地点之一，每年都有众多摄影爱好者前来拍摄极光。今年以来，漠河已经多次出现极光。12月1日晚上，除漠河外，黑龙江省其他城市也出现了极光美景。

地磁暴是一种典型的太阳爆发的活动。我们知道，日冕是太阳大气的最外层，当太阳爆发的时候，就会发生日冕物质抛射，一次抛射就能将数以亿吨计的太阳物质，以数百数千米每秒的高速抛离太阳表面，不光是巨大质量与速度汇聚成的动能，它们还携带着太阳强大的磁场能，一旦命中地球，就会引发地磁场方向与大小的变化，这就叫地磁暴。地磁暴的影响有很多，肉眼可见最直观的就是极光了，极光是如何产生的？我们一起来了解。

磁暴带来的影响有很多，其中之一就是驱使地球高层大气微粒运动加剧，最终造成大气受热膨胀，向着更高的空间扩散。而极光，实际上只是地磁暴的“副产物”，当日冕物质携带着太阳的能量与地球相遇后，其中一部分会随着地球磁场进入两极，并与距离地面一百到四百千米高的大气层发生撞击，撞击的过程伴随着能量交换，这些能量在被大气原子与分子的核外电子吸收之后金球娱乐APP，又快速得到释放，释放的结果就是产生发光。绿色与红色极光便是来自氧原子，紫色与蓝色极光则往往来自氮原子。

这是一张《中国国家地理》杂志绘制的人类观测极光示意图，其中在300公里以上金球娱乐APP，极光以浅红色为主，200~300公里以深红色为主，100~200公里以绿色为主，100公里以下则是蓝色、紫色或多种颜色混合的颜色。因为地表有一定弧度，使得地球本身会遮挡一部分远方的物体。如果观测点离极光太远，就只能看到高度更高的红色极光了。因此，在中国看到的极光大都是红色，而在北极圈内看到的多是绿色。

此外，北京天文馆研究员朱进还表示，地磁暴对人体的影响是很小的，可以忽略不计，但会对短波通信等产生影响，不过持续的时间也不会太长。此外，地磁暴可能会对空间站产生影响，空间站可能会因大气拖拽造成轨道高度下降，卫星导航设备误差也可能增大，航空飞行也会面临通信环境变差和跨极区辐射的双重风险，所以，提前预报也可以防范风险。

2023/12/05  推荐

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作为落实立德树人根本任务的关键课程，“大思政课”体现了开放性。马克思主义及其中国化时代化的理论成果是发展的、开放的科学理论。恩格斯在1887年致友人的一封信中说：我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。毛泽东同志在《实践论》中强调，马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。马克思主义之所以长盛不衰、历久弥新，就是因为它是一个开放的系统，其生命力的根源就在于以实践为基础的科学性与革命性的统一。百余年来，中国共产党人以坚定的决心坚持马克思主义，以开放的态度发展马克思主义，不断根据时代变化、实践发展推进马克思主义中国化时代化。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，着眼于解决新时代改革开放和中国式现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问金球娱乐APP，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，是最现实、最鲜活的中国化时代化的马克思主义。

“大思政课”不局限于传统的课堂教学，而是将丰富多元的思想政治教育资源进行全面整合，形成全新的多维度、宽领域、立体化的教学体系。思政课的开放性体现在自身系统、教学内容、教学方法等多个方面。与生命系统类似，思政课系统也必须不断与所在环境进行思想与信息的交换，才能使自身保持健康、良性发展。思政课要在遵循中央统一要求的前提下，根据党的最新理论成果、新时代中国特色社会主义实践的最新发展成就、学生的需求和兴趣变化，不断优化和更新教材教法、方式方法等，以实现自我完善和持续发展。思政课的教学内容是经过长期积累而形成的科学思想政治理论体系，同时也要根据时代、社会和学生的需求进行不断更新和改进。教学方法也要根据不同的教学对象、教学目标和教学环境进行灵活调整和优化，以激发学生的学习兴趣和参与度。思政课唯有从大历史、大时代、大战略、大视野、大格局、大社会中，不断引入新实践、新模式、新案例，才能始终保持思政课的强大生命力和活力。

“大思政课”体现了办好思政课的理念再更新、资源再拓展、组织再升级金球娱乐APP，可视为思政课的新形态。从教学理念看，“大思政课”强调思政课的培根铸魂作用，注重在促进大学生知、情、意、行的统一中实现立德树人的教育目标，调整了之前过于重视课堂教学和知识传授的状况。“大思政课”不仅关注知识传授和价值塑造，而且关注大学生的情感体验和实践能力：强调思政课教学中学生的主体作用，把教学活动从以课堂教学为主延展到课内课外、校内校外、线上线下，并注重在这些丰富的教学活动中彰显大学生的积极作用，充分发挥其积极性、主动性、创造性；强调通过丰富的思政课教育教学活动促进大学生的全面发展，除了理论知识传授，还注重学生批判性思维、实践能力、创新能力、团队协作能力等综合素质和能力的培养；基于思政课教学内容和教学资源的多样性，注重体现大学生的个体差异，为其提供个性化的教学设计和教学服务，以满足学生的不同需求；强调思政课教育教学的实践性和应用性，注重学生在实践中学习、在学习中实践金球娱乐APP，通过实践行动来深化对理论知识的理解和应用。

从教学资源看，注重把涵盖育人主体、场域、内容、形式、方式等多种类型教学资源进行综合运用，改变了传统思政课主要依靠教材、教参、教案等进行教学的状况，在教学资源整合运用上具有以下特征：一是综合性，不仅包括传统的文本、图片、音频、视频、动画等教学资源，而且包括科学精神、工业文化、美丽中国、中华优秀传统文化、乡村振兴等专题实践教学基地，还包括新技术新应用，使得整合化的教学资源更加丰富、生动、形象、立体，更加具有感染性、互动性和可交互性；二是时代性，紧密结合时代发展，关注当前社会的热点、焦点、难点问题，引导学生运用所学理论观察、分析现实问题，培养学生的时代使命感、社会责任感和分析解决问题的能力；三是实践性，注重与实际生产生活相结合，通过沉浸体验、案例分析、情景模拟、分工协作等方式，让学生在实践中学习、体验和运用理论知识，提高其实践能力和综合素质。

从教学组织看，注重思政小课堂和社会大课堂的深度融合，更加重视社会大课堂等教学活动的组织和管理，改变了只重视对课堂本身组织的状况。“大思政课”根据不同的教学内容和大学生的学习需求，采用现场教学、参观考察、小组讨论等多种形式的教学活动；不仅强调课堂内的教学活动，还注重课堂外的社会实践和志愿服务等活动，让学生深入了解社会、了解生活，培养其社会责任感和实践能力；强调师生之间、学生之间的互动交流，通过讨论、辩论、合作等方式，促进知识的共享、情感的共振和思维的碰撞，提高学生的学习参与度和学习效果。

善用“大思政课”，使思政课充满生命力，保持鲜活度。要善于打通理论与实践，打通历史与现实，打通课内与课外，打通校内与校外，善用世界大局、国家大势、社会大潮、生活大剧中的生动故事讲好思政课，让思政课既“顶天”又“立地”，既有高度又有温度，既有深度又有厚度，增强思政课的针对性和实效性，增强大学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

要善于引入系统外的鲜活素材、鲜活实践、鲜活案例，把思政小课堂和社会大课堂结合起来，把思政课程与课程思政贯通起来，推动教材体系向教学体系转化，知识体系向信仰体系转化，让大学生既“抬头”又“点头”，既“解渴”又“过瘾”，使其终身受益、毕生难忘。比如，近年来我国举办了冬奥会、世界大学生夏季运动会、亚运会，留下了许多关于团结协作、敢于斗争、追求卓越、坚韧不拔等精神的鲜活素材、案例，有许多运动员、教练员、工作人员、志愿者就在大学生身边，要充分发掘、系统打磨，以大学生身边鲜活小故事讲好思政课大道理。

要善于从中国特色社会主义建设的伟大实践中汲取思想和智慧，持续不断地更新教育教学理念，创新教学方式方法，将线下与线上结合起来，实体与虚拟结合起来，把课堂讲授与体验学习结合起来，推动思政课新起来、活起来、强起来金球娱乐APP，引导大学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中金球娱乐APP，争做社会主义合格建设者和可靠接班人。

2023/12/05  不推荐

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开幕式上，中国羽毛球协会司库冯平善表示，中国是羽毛球运动大国，随着人们生活水平的提高，羽毛球运动越来越成为广受大众喜爱的运动项目，群众性羽毛球赛事活动广泛开展金球娱乐APP，羽毛球体育场地设施不断增加，群众性羽毛球组织不断完善。此次比赛旨在打造全新国际赛事平台，以国际顶级赛事与群众业余赛事相结合，以羽毛球明星和业余爱好者互动，创新设计赛制玩法，为广大参赛者和观众提供极致赛事体验。

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